幼师拍视频竟怂恿小朋友大谈“房车钱” 如此行为值得警惕 全球视讯
来源:海报新闻      时间:2023-06-21 14:35:55

近日,一段幼师拍小朋友问“房车钱”视频引发争议。网传视频内容显示,一群小女孩向小男孩们问道,“你有车吗,你有房吗,你有钱吗?”男孩们则答道,“我爸有!”紧接着,女孩们追问男孩,“你有什么?”男孩们回答,“我有我爸!”

幼师拍视频怂恿小朋友大谈“房车钱”

图源:网络视频截图


(资料图)

6月18日,有家长在社交平台发布视频,质疑四川遂宁某幼儿园老师所拍视频在教育导向上有问题——让班上女孩集体问男孩是否有房有车有钱。

该家长说:“我个人觉得这样教育孩子,真的是把孩子教坏了!”不少家长认为,幼儿园孩子正处于接受学习和教育的最佳期,老师不应该做出这样不恰当的引导。也有家长认为,视频应该是父亲节前后拍摄的,为了感谢父亲,虽然出发点是好的,但内容还是不妥。

对此,有家长表示,此事发生在其侄子所在的幼儿园,自己当时一看(视频)就知道要出问题。相关信息显示,其生活轨迹在遂宁某地。记者联系上该家长,但他拒绝透露幼儿园的具体名称,让记者询问教育局。

随后,记者联系上当地几家幼儿园,他们均表示,这段视频不是自己幼儿园老师拍的。随后,记者联系上遂宁市教育和体育局。该局基础教育科相关负责人称,已注意到此事,全市有400多所幼儿园,目前正在进行排查和核实。一经查实,将对相关老师作出处理,也将对孩子们进行正确引导。

网友声音:

“带坏风气”“三观不正”

针对该视频,网上现在有两种声音:一种认为,这只是父亲节的搞笑段子,不必当真,孩子们很单纯,只是觉得好玩,网友不应去较真。而另一种声音则认为,此类视频价值观不对,内容令人反感,幼儿园老师不该引导小朋友去拍摄。

由拇指视频发起的#如何看待幼师带学生拍房车钱视频#调查显示,截止6月19日中午12时,有超过5000名网友参与,54%网友选择“带坏风气”,37%网友选择“三观不正”。显然,大部分网友对此持反对态度,即便是在父亲节这样的背景下,用轻松娱乐的态度来表达祝福的方式有很多,不应该用这种物质现实功利的方式来扭曲父爱。

遂宁官方通报:

已约谈 调查后再处理

6月19日,遂宁河东新区社会事业与群众工作局对“幼儿园老师拍小朋友房车钱”视频作出情况说明:已约谈幼儿园负责人,正进一步调查。

“老六来了!”

孩子话语体系在不断被“侵袭”

从情况通报来看,该视频为效仿网上视频拍摄。

事实上,像这种价值观碎了一地的表述,连带种种所谓的“老六”“大聪明”等网络流行语,已经在慢慢的侵蚀孩子的话语体系……

“老六来了!”近日,在某小学的校内演出中,几个二年级女孩在台下如此喊道。记者了解到,“老六”是近来比较火的网络流行语之一,指的是“在游戏中游离在团队之外的自由人”或“玩得比较差的玩家”。

图源:广州日报

“现在的小学生语言交流体系,充斥着明显的短视频印记。”正在台下看节目的7岁女孩可可(化名)的妈妈对记者说。“朋友聚会如果带上孩子,唯一能让他们安静下来的办法就是给他们一个手机,而如果你批评他们看手机,或者强硬地把手机夺走,孩子往往就会大哭大闹。现在的孩子们之间交流时,像‘年轻人不讲武德’‘老铁’‘大聪明’‘栓Q’等网络用语都是张口就来,想让孩子说出干净、平实的语言越来越难了。”

有家长坦言,即便自己能管住孩子不看平板也无济于事。“因为一个班级里总有人会看这些短视频,然后那些‘简单粗暴’的网络语言就如病毒般传播开。但如今连一些家长都未必抵抗得了平台算法的精准投喂,作为孩子又能有什么分辨能力?我希望孩子看到晚霞时能想到‘落霞与孤鹜齐飞, 秋水共长天一色’,而不是‘这景色666啊!’”

部分家长为了让孩子“戒掉”短视频,也曾尝试强行开启“青少年模式”,超过八成的受访家长表示使用过该模式,但近半家长对该模式不太满意。“主要是内容少、枯燥,满足不了孩子的需求。”

据《青少年蓝皮书:中国未成年人互联网运用报告(2022)》显示,未成年人上网普及率已近饱和,近半年内的上网率达99.9%,显著高于73%的全国互联网普及率。其中,“看短视频”已经超越“打游戏”和“听音乐”,排在未成年人网络使用类别的首位,使用各类短视频APP的未成年人比例更是高达65.3%。

媒体声音:莫把低俗当搞笑

对此,大众日报评论员发表评论称:

一群天真不谙世事的孩子,如此赤裸现实地将“房车钱”挂在嘴边,并且以“我爸有房车钱”为骄傲,而且还特意安排让小女生问小男生,其中的各种暗示和潜台词,都有着非常浓重的世俗功利色彩。让观者颇为不适的是,这一视频发生在幼儿园里,由老师主动引导孩子说出口,把低俗当搞笑,灌输给小朋友,这种行为非常不当。

幼儿园是幼儿价值观念初步建立、良好习惯养成的一个重要阶段,幼师则在其中扮演着教育者、引导者的角色,其一言一行,都是在孩子心中种下一粒小小的种子。如果这种引导是正向的,那这颗种子就是阳光的,反之,这颗种子就是不健康的。

说回到这个视频,它在孩子心中种下的是什么呢?其初衷无非是想表达“爸爸很棒”,其体现方式是爸爸有房、有车、有钱,有爸爸就有了一切。那试问一下,这样的爸爸就是“厉害的”爸爸吗?难道在拍摄者眼中,没有车子房子和钱的父亲,就不值得被祝福了吗?就不能成为孩子的骄傲吗?再往深处想一层,那些经济条件不那么好的孩子,录这样的视频,说这样的台词,幼小的心灵不会受到伤害吗?组织拍摄者是否想过,在幼儿园里如此直白地宣扬物质崇拜,会不会助长攀比、歧视的不良风气呢?

或许拍摄者是无心的,没有想这么多,但正是这种“意识不到”、大大咧咧,更是令人担心之处,这说明一些幼师心中没有绷紧幼儿教育这根弦。除了传递的价值观念不当,拿孩子当素材拍视频,靠孩子的天真可爱作为掩盖,传播不良信息,这种行为同样值得警惕。

(海报新闻编辑 巩小龙 综合自遂宁河东微博、九派新闻、大众日报、海报新闻等)

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